☞ सामान्य ज्ञान

प्रश्‍न 1 – बुद्धि का संज्ञानात्‍मक सिद्धान्‍त किसने दिया ।

उत्‍तर – जीनप्‍याजे ने ।


प्रश्‍न 2 – बुद्धि का संवेगात्‍मक विकास का सिद्धान्‍त किसने दिया ।

उत्‍तर – गोलमैन ने ।


प्रश्‍न 3 – बुद्धि का संरचना सिद्धान्‍त किसने दिया । 

उत्‍तर – आइजेन्‍क ने ।


प्रश्‍न 4 – बुद्धि का पदानुकृत संरचना सिद्धान्‍त किसने दिया । 

उत्‍तर – फिलिप बर्नन ने ।


प्रश्‍न 5 – बुद्धि का एकीकृत संरचना सिद्धान्‍त किसने दिया । 

उत्‍तर – J.P. गिलफोर्ड ने ।


प्रश्‍न 6 – बुद्धि का त्रिक – बिन्‍दु सिद्धान्‍त किसने दिया । 

उत्‍तर – स्‍टर्न वर्ग ने ।

इन्‍होंनं बुद्धि को तीन भागों मे बांटा ।

1. विशलेषणत्‍मक बुद्धि

2. व्‍यवहारिक बुद्धि

3. सृजानात्‍मक बुद्धि


प्रश्‍न 7 – जीनप्‍याजे  के  अनुसार  बुद्धि क्‍या  है।

उत्‍तर – जीनप्‍याजे के अनुसार बुद्धि वातावरण के साथ अनुकूलन करने की प्रक्रिया है।


प्रश्‍न 8 – अल्‍फ्रेड बिने के अनुसार बुद्धि के प्रकार बताईये । 

उत्‍तर – अल्‍फ्रेड बिने के अनुसार बुद्धि चार शब्‍दों से मिलकर बनी है।

1. ज्ञान                   

2. अविष्‍कार

3. निर्देश                       

4. आलोचना


प्रश्‍न 9 – टर्मन के अनुसार बुद्धि की क्‍या परिभाषा है। 

उत्‍तर – टर्मन के अनुसार –

बुद्धि अमूर्त विचारों के बारे में सोचने की योग्‍यता है।


प्रश्‍न 10 – बुडवर्थ के अनुसार बुद्धि की क्‍या परिभाषा है। 

उत्‍तर – बुडवर्थ के अनुसार –

बुद्धि कार्य करने की एक विधि है।


प्रश्‍न 11 – स्‍टर्न के अनुसार बुद्धि की क्‍या परिभाषा है। 

उत्‍तर – स्‍टर्न के अनुसार –

बुद्धि एक सामान्‍य योग्‍यता है। जिसके द्वारा व्‍यक्ति नई परिस्थितियों के साथ समायोजन करता है।


प्रश्‍न 12 – बकिन्‍घम के अनुसार बुद्धि की क्‍या परिभाषा है। 

उत्‍तर – बकिन्‍घम के अनुसार –

सीखने की शक्ति ही बुद्धि है।


प्रश्‍न 13 – वैसलर के अनुसार बुद्धि की क्‍या परिभाषा है। 

उत्‍तर – वैसलर के अनुसार –

बुद्धि किसी कार्य को करने की , तार्किक चिन्‍तन करने की , वातावरण के साथ समायोजन करने की सामूहिक योग्‍यता होती है।


प्रश्‍न 14 – स्‍पीयर मैन के अनुसार बुद्धि की क्‍या परिभाषा है। 

उत्‍तर – स्‍पीयर मैन के अनुसार –

बुद्धि तार्किक चिन्‍तन करने की योग्‍यता है।


प्रश्‍न 15 – सामान्‍यत: बुद्धि कितने प्रकार की है। 

उत्‍तर – सामान्‍यत: बु‍द्धि तीन प्रकार की होती है।

1. अमूर्त बुद्धि                   

2. मूर्त बुद्धि  ( यांन्त्रिक बुद्धि )

3. सामाजिक बुद्धि


प्रश्‍न 16 – अमूर्त बु‍द्धि सामान्‍यत: किन व्‍यक्तियों में पाई जाती है। 

उत्‍तर – अमूर्त बुद्धि सामान्‍यत: -

1. शिक्षक

2. लेखक

3. कलाकार

4. वैज्ञानिक   एवं आदि व्‍यक्तियों में ।


प्रश्‍न 17 – यांत्रिक बुद्धि या स्‍थूल बुद्धि किसे कहा जाता है। 

उत्‍तर – मूर्त बुद्धि को ।


प्रश्‍न 18 – मूर्त बुद्धि किन व्‍यक्तियों में पाई जाती है।

उत्‍तर – मूर्त बुद्धि निम्‍न व्‍यक्तियों में पाई जाती है –

1. इंजीनियर                 

2. फॉरमैन             

3. कम्‍प्‍यूटर आपरेटर  आदि

4. मैकेनिक

5. इलैक्‍ट्रीशियन


प्रश्‍न 19 – सामाजिक बुद्धि किन लोगो में पई जाती है।

उत्‍तर – सामाजिक बुद्धि निम्‍न लोगो मे पाई जाती है। -

1. सामाज सेवक         

2. बीमा का ऐजेन्‍ट

3. नेताजी

4. पंडि᷃त जी


प्रश्‍न 20 – एक कारक सिद्धान्‍त को और किस नाम से जाना जाता है।
उत्‍तर – एक कारक सिद्धान्‍त को राज‍कीय सिद्धान्‍त के नाम से जाना जाता है।

प्रश्‍न 22 – बुद्धि का सबसे पुराना सिद्धान्‍त कौन सा है।
उत्‍तर – बुद्धि का सबसे पुराना सिद्धान्‍त एक कारक सिद्धान्‍त है।

प्रश्‍न 22 – बुद्धि का द्विकारक सिद्धान्‍त किसने दिया।
उत्‍तर – स्‍पीयर मैन ने दिया।

प्रश्‍न 23 – स्‍पीयर मैन कहॉं के निवासी थे। 
उत्‍तर – स्‍पीयर मैन फ्रांस के निवासी थे।


प्रश्‍न 24 – स्‍पीयर मैन पहले किस विषय के प्रोफेसर थे।
उत्‍तर – स्‍पीयर मैन पहले संख्‍यकी विषय के प्रोफेसर थे बाद में मनोविज्ञान के प्रोफेसर बने।


प्रश्‍न 25 – स्‍पीयर मैन ने बुद्धि का सम्‍बन्‍ध किस से बताया है।
उत्‍तर – स्‍पीयर मैन ने बुद्धि का सम्‍बन्‍ध चिन्‍तन से बताया है।

प्रश्‍न 26 – पियाजे के अनुसार निम्‍नलिखित में से कौन सी अवस्‍था है जिसमें बच्‍चा अमूर्त संकल्‍पनाओं के विषय में तार्किक चिंतन करना आरंभ करता है।
उत्‍तर – औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था

प्रश्‍न 27 – बच्‍चों में बौद्धिक विकास की चार विशिष्‍ट अवस्‍थाओं की पहचान की गई।
उत्‍तर – पियाजे द्वारा

प्रश्‍न 28 – ‘’विकास कभी न समाप्‍त होने वाली प्रक्रिया है’’ यह विचार किससे संबंधित है।
उत्‍तर – निरन्‍तरता का सिद्धांत

प्रश्‍न 29 – वह अ रूप से वस्‍तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता है